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如何在初中数学教学中渗透数学文化
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摘要:随着新一轮的教育课程方案推进,数学文化的价值已经在教学中明显表现出来。数学文化与学生生活应紧密联系在一起,让学生在生活中了解与探索数学文化,从而培养学生对数学的兴
随着新一轮的教育课程方案推进,数学文化的价值已经在教学中明显表现出来。数学文化与学生生活应紧密联系在一起,让学生在生活中了解与探索数学文化,从而培养学生对数学的兴趣,在实践中养成良好的学习习惯。
文章来源:《中华文化论坛》 网址: http://www.zhwhlt.cn/qikandaodu/2021/0714/1263.html
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