中华优秀传统文化进校园现实困境及解决路径

来源：中华文化论坛 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-04-13

作者:网站采编
关键词:
摘要：中华优秀传统文化是中华民族历经五千年的精华,其内涵丰富、寓意深远,不仅在历史上产生了深远影响,在时代飞速发展的今天,同样具有不可估量的价值。正确看待中华优秀传统文化,并将

中华优秀传统文化是中华民族历经五千年的精华,其内涵丰富、寓意深远,不仅在历史上产生了深远影响,在时代飞速发展的今天,同样具有不可估量的价值。正确看待中华优秀传统文化,并将其渗入中小学校园,是时代委以我们的重任。然而,当前优秀传统文化在进入中小学校园时还面临诸多困境,包括内容选择的困境、师资匮乏的困境、课程设置的困境、评价体系的困境。打破现实局限,使中华优秀传统文化顺利进入中小学校园,需要做到几点:选择合适的教育内容,打造质量双赢的教师队伍,系统设置传统文化的课程以及构建科学合理的评价机制。

文章来源：《中华文化论坛》网址: http://www.zhwhlt.cn/qikandaodu/2021/0413/614.html

上一篇：山东岱崮地貌资源与文化的宣传推广路径调研
下一篇：广东省四会市绥江国家湿地公园规划方案探究